【高明】高明4所学校赴木里县开展结对帮扶工作

    高明4所学校赴木里县开展结对帮扶工作

木里藏族自治县位于四川省凉山州，距离高明1800余公里，河流深切、岭谷幽幽，复杂的地貌阻隔了当地经济和教育的发展。近期，为响应佛山市教育局关于加快推进与凉山州学校结对工作的要求，高明区第一中学、高明区实验中学、沧江中学、沧江中学附属小学四所学校领导与教师团队远赴木里，与当地四所学校开展实地结对帮扶工作，把佛山教育的“高明经验”传递到木里县。

高明一中：打造学校品牌 提高学生综合能力

近日，高明区第一中学结对帮扶团队前往木里县中学开展结对帮扶工作。本次结对帮扶围绕学校品牌创建、特色学校创建以及高考备考策略等方面，进行深入交流。

高明一中结对帮扶团队由广东省中小学校长工作室主持人、广东省校长培训专家、高明一中校长赵文林带队。赵文林首先围绕学校品牌创建和特色学校新观念展开阐述，并对学校各个教研组以及备课组长进行了关于如何开展学校教研和科研工作方面的培训。

赵文林以“深化课程改革，调高教学质量”为主题，向全体木里县中学高中部教师开展了一场深度培训。“在教学时要进行学科单元教学设计，基于课程标准进行系统设计和系统扩展。”赵文林建议，要懂得课本只是一份材料，高考是源于材料而高于材料。教师要多给学生提供资源和平台，才能不断提高学生的综合学习能力，从而提高学生的成绩。

高明一中副校长卿泉为木里县中学高三学子作了“做更好的自己”主题讲座。“高三全体同学要树立更高的目标，要敢想、敢拼，克服困难，切实行动起来，努力实现自己的奋斗目标。”此外，卿泉还对高三教师就研究高考命题，总结高考规律以及高三各科的复习备考安排等进行了培训并深入交流。

据悉，木里县中学的帮扶结对工作仍在继续。双方校长已达成共识，今后会继续在教育教学及学校管理方面开展更扎实细致的帮扶结对工作。

高明实验中学：提升干部领导力 促进学校内涵发展

日前，高明实验中学副校长李健芳率队到木里县红科中学开展帮扶工作。两校通过座谈会、观摩指导、专题讲座、主题教育等形式，进行深入的教育教学探讨。

在红科中学，李健芳围绕“问题管理与决策分析——反思型问题解决引导法”和“如何打造有效课堂”两个主题展开讲座，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给红科中学老师带来了不一样的理论引领。

同时，帮扶团队围绕学校干部力提升进行分享。高明实验中学教师冯伟雄以“关于学校中层干部领导力提升的思考和实践”为主题，阐述学校中层干部领导力的培养。冯伟雄认为，作为学校的教育管理者，领导力不仅是校长要面对的问题，也是中层干部甚至是教师都要面对的问题，管理是服务人，而不是支配人。管理是解放人，而不是约束人。管理是发展人，而不是淘汰人。

此外，双方还就学校德育管理、年级管理和学生日常行为规范等进行了深入探讨。其中，高明实验中学推行的“扁平化”管理模式得到红科中学的高度赞赏。据悉，红科中学将试行推广该模式，促进学校管理更加科学化。

李健芳表示，通过对结对帮扶学校的“一帮一”“一带一”的帮扶活动，两校将建立发展共同体，实现双方合作共进、资源共享的模式，全面提高结对双方的教育管理水平和教育教学质量，实现学校优质发展和特色发展。

沧江中学：提升教学质量 为学生发展夯实基础

日前，沧江中学校长谢善维带队前往木里县民族学校开展帮扶工作。

沧江中学校长谢善维、副校长李少丽等与民族学校领导就学校教学设施设备情况、教学和德育工作现状、校园文化建设、学校环境、教师与学生的情况等进行了深入交流，着重了解民族学校的需求，尽力为民族学校排忧解难。

民族学校三个年级共有33个班，每班人数约45人，学生大部分是彝族和藏族，不少学生家离学校有200多公里，条件较为艰苦。

为了更有效地提高学校教学质量，当天，民族学校教师岳京蓉和沧江中学教师赵诗韵进行同课异构活动。第一节课，岳京蓉老师充分利用思维导图“family tree”引导学生对整篇课文进行总结归纳，课堂上学生跟着老师的任务一步一步紧跟老师思路。另一节课上，赵诗韵利用游戏活动的方式抓住学生的眼球，尽管学生的基础一般，她根据学情进行教学设计改动，现场学生积极举手回答问题，课堂氛围十分活跃。课后，沧江中学结对帮扶团队与民族学校展开了教研交流和课后评价。

此外，为提升民族学校领导和老师的管理、教育教学能力，沧江中学一行向民族学校赠送了30本教育书籍《建设一所新学校》，并与民族学校领导和教师共同开展《建设一所新学校》的主题读书活动，撰写读书心得，进行线上交流。

沧江中学相关负责人表示，通过此次帮扶活动，让双方互相了解，为民族学校的学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础。下阶段，将更好地开展各项联合教育教学活动。

沧江中学附属小学：认真钻研教材 注重学生自我成长

日前，沧江中学附属小学校长江为彬带领结对帮扶小队到木里县城关小学开展结对帮扶活动。

沧中附小教师佘雪珠给城关小学六（7）班的孩子们带来常规课，主题是“利用思维导图进行整理与复习”。佘老师以提问的方式，利用新颖的问题抛砖引玉，让课堂充满活力，激发孩子们学习的热情。

随后，佘雪珠结合个人的成长经历和教学心得，与木里县城关小学全体数学老师进行了经验分享和交流。“任何成长都不是一蹴而就的，必须踏踏实实，作为年轻教师，只有认真对教材进行钻研，努力向优秀学习，不断打磨自己，才能成长起来。”佘雪珠表示。

“在东方，有一条腾飞的巨龙，在东方，有一个巨龙的民族，在东方，有横撇竖捺的方块字，让我们和世界一起读中国……”当天，江为彬给木里县城关小学上了一堂别开生面的主题班会，除了展示沧中附小的宣传片、研学活动纪录片以及“庆祝中华人民共和国成立七十周年”快闪等视频外，江为彬还与学校师生一起朗诵爱国诗歌《读中国》，在孩子们的心中种下爱国的种子。

此外，结对帮扶团队还在该校开展了《“语”你同行，一路繁“花”》《校园危机处理策略与技巧》等讲座。

文/佛山日报记者何惠健通讯员明教宣

图/受访者供图

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